彰化縣二林鎮中正國小輔導室編制暨職務分掌
輔導主任
統籌輔導室各項工作
擬訂學校輔導工作、行事曆及相關章則
主持各類輔導工作會議
規劃輔導室各項設施、設備
整編及執行輔導室各項預算之請購與核銷
協助各組處理行政相關事誼
辦理特教班教師、代理教師、教師助理員之選聘事宜
其他校長臨時交辦事項
01. 擬訂各項輔導工作辦法
02. 實施學生輔導與諮商事項
03. 管理學生個案研究與輔導事項
04. 協助教師從事學習輔導並規劃班級輔導活動課程
05. 提供學校行政人員、教師及家長輔導專業諮詢服務事項
06. 策劃與實施小團體輔導事項
07. 安排駐區心理諮商師與個案諮商事宜
08. 規劃與實施親職教育
09. 推展性別平等教育、生命教育、家庭暴力防治及性侵害防治之教學與輔導活動
10. 「故事」志工資料彙整與造冊
11. 輔導信箱之設置與信函處理
12. 規劃家庭訪問事宜
13. 規劃認輔工作事宜
14. 支援輔導室各項活動
15. 其他臨時交辦事項
特教組
01. 擬訂各項特殊教育計畫及章則
02. 辦理身心障礙學生之安置事項
03. 辦理身心障礙學生之教學輔導及個案管理
04. 甄別及安置各類資賦優異班學生
05. 辦理特殊教育教師之教學研究及輔導工作事項
06. 督導個別化教學方案實施
07. 辦理特殊教育班學生個案研究與輔導事項
08. 協助教師從事各班特殊學生之教育與輔導之事項
09. 辦理特殊教育學生之親職教育
10. 辦理資賦優異學生縮短修業年限及資優教育方案事宜
11. 特殊教育活動宣導事項
12. 組織及運作特殊教育推行委員會事項
13. 視障學生課本及教材購置與製作事項
14. 辦理特殊教育學生教學輔具事項
15. 辦理無法自行上下學學生交通車接送及交通補助費事宜
16. 申請身心障礙學生各項獎助學金、教育代金補助等事項
17. 辦理特殊教育學生通報事項
18. 辦理特殊教育學生之調查及就學輔導事項
19. 辦理特殊教育畢業學生之追蹤輔導事項
20. 支援輔導室各項活動
21. 其他臨時交辦事項
資料組
01. 學生輔導資料之蒐集、整理、分析、保管轉移及提供教師參考等事項
02. 實施學生智力、性向、人格等測驗及有關調查事項
03. 各項輔導相關會議資料之準備、紀錄與整理事項
04. 蒐集、保管及提供輔導活動有關之工具與融入教學資料事項
05. 畢業學生追蹤調查事項
06. 出版輔導刊物
07. 輔導室圖書管理
08. 布置輔導室、諮商室、編製輔導圖表
09. 家長會、社區里長、社區機構、心理輔導機構連繫事項
10. 辦理有關為民服務、社區關係事項
11. 「晨光」志工資料彙整與造冊
12. 推行各項社區活動
13. 規劃及辦理「晨光」志工活動事宜
14. 協助教師處理學生輔導資料電子化業務，建立檔案及保存
15. 支援輔導室各項活動
16. 其他臨時交辦事項
資源班
成立：
八十四年提出申請，八十五年八月正式奉准設立資源班一班，
九月二十三日正式上課。
招收對象：
二年級國語、數學科疑似學障兒童，及三年級數學科疑似學障兒童。
入班方式：
1.各班級任導師轉介。
2.資源班的教師轉介。
3.觀察上課情形或家庭晤談結果。
4.本校資源班招生委員會同意。
5.家長同意。
上課方式：
1.為避免與原班級上課內容脫節，全部課程安排於早修或下午
時間教學。
2.依學生程度，分成A、B兩組逐行小組教學。
3.午休時，資源班教師陪同學生休息。
回歸主流：
1.期末，由家長、原班級導師及資源班教師共同會商討論。
2.繼續追蹤學生在原班級的表現。
啟智班
沿革：
民國六十九年九月至十二月做智能不足兒童之調查、測驗、建立個案資料。
民國六十八年十二月十九日召開鑑定會議。
民國六十九年三月十五日正式上課。
民國七十一年九月奉准增設一班。
民國七十二年增設之班正式上課。
民國七十五年八月又奉准增設一班，共為三班。
鑑定器材：
中華兒童智力量表
畫人測量
瑞文氏彩色圖型測驗